Témoignages
CEPITRA digitalise son offre de formation
Créatech digitalise et obtient l'adhésion de tous
L'outil rêvé pour la classe inversée
Au collège Les Seize Fontaines de Saint Zacharie, Magali TACCHI utilise TACTILEO pour encadrer une séance de dissection de cœur de poulet avec une classe de SVT. Cette enseignante a pu créer des parcours d’apprentissage progressifs, mêlant des modules informatifs et d’autres évaluatifs, des exercices qui suivent le cheminement de la séance de dissection.
Comment l’Organisme de Formation Blue Concept a digitalisé ses formations ?
Quand l’erreur devient un élément d’apprentissage
Au collège Grand Bastide à Marseille, Marcel Genco, professeur de technologie, utilise Tactileo et la Banque de Ressources Numérique Éducative (BRNE) pour amener ses élèves à acquérir des connaissances techniques, pas à pas. Les élèves découvrent, comprennent, testent, apprennent et l’erreur devient un élément à part entière de l’apprentissage.
L'ESEPAC digitalise ses formations Tactileo
Retour d’expérience avec Serge GERMAN, directeur de l’ESEPAC, l’Ecole supérieure européenne de packaging, qui digitalise ses formations grâce à Tactileo.
La validation des compétences et des connaissances au collège
La validation des compétences et des connaissances au collège, facilitée par la plateforme d’apprentissage et d’évaluation TACTILEO.
Les EPI Enseignements pratiques interdisciplinaires au collège: retour d’expérience
Au collège Camille Claudel de Vitrolles dans les Bouches du Rhône (13), Philippe Millancourt, professeur de technologie, met en place un projet d‘EPI, Enseignements pratiques interdisciplinaires, sur la thématique de la robotique en proposant différents modules de contenus informatifs sur TACTILEO, la plateforme d’apprentissage numérique.
Apprendre le code au collège avec TACTILEO
Au collège François Mitterand à VEYNES dans les Hautes-Alpes, David Roux, enseignant de technologie, a créé des modules de formation dans TACTILEO pour initier ses élèves de 5ème au codage informatique.